基于能力本位的中职教师素养提升研究

摘要

cqvip:“四步五环引学示范”能力本位职业教育教学模式,是中职学校教学育人改革的重大举措之一。它对中职教师素养提出了更高的要求———“四倾”的职业态度“、九修”的职业能力和“六成为”的职业愿景。