首页> 中文期刊>成才之路 >生物课堂探究教学例析

生物课堂探究教学例析

     

摘要

@@ 生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系,是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的.探究也是学生学习生物课程的有效方法之一.注重科学探究的理念虽然已被广大教师接纳,但在实施探究教学中还应注意以下几方面问题.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2008年第26期|114|共1页
  • 作者

    孙明莉;

  • 作者单位

    徐州市九里中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:09:02

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号