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地理新课程中的'过程式'探讨

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@@ 地理的"过程式教学",就是在地理教学中应重视两种过程.一是地理事物和现象的发生、发展过程;二是学生领会地理知识、技能和方法的学习过程.本文着重于后一种,即对学生学习过程给予关注.

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来源
《成才之路》|2008年第17期|21|共1页
作者
孙静;
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作者单位

贵阳市第五中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
入库时间 2022-08-17 18:08:57

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