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肖俊芹;
大城县第二中学;
机译:落实课堂教学完善政治课堂教学功能
机译:谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
机译:谈高职院校课堂教学的有效性
机译:关于环境市场的局限性-为什么我们不仅要谈经济学,还要谈政治
机译:从武力到政治权力:弗朗茨·法农(Frantz Fanon),甘地(M. K. Gandhi)和汉娜·阿伦特(Hannah Arendt)谈暴力,政治行为和道德。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:亲密政治化:与亲人谈政治
机译:谈大战略
机译:政治参与支持程序,政治参与支持方法和政治参与支持设备
机译:Tuscan谈spray谈
机译:用于收集咖啡资金的政治设施和批准政治设施的方法
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