首页> 中文期刊> 《成才之路》 >求学路上:兼议班主任对奖励和惩罚的运用

求学路上:兼议班主任对奖励和惩罚的运用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过对求学路上两件小事的叙述,分析了学校教育中奖励和惩罚的运用.认为奖励和惩罚具有同等但相反的效果,对于学习而言奖励往往比惩罚更有效.在教育过程中,班主任运用好奖励与惩罚,对学生的成长影响深远.

著录项

来源
《成才之路》 |2008年第1期|82|共1页
作者
张九洲;
展开▼
作者单位

大理学院教育科学学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
班主任; 奖励; 乘法; 学生; 成长;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 奖励的惩罚与惩罚的奖励——读《奖励的惩罚》有感 [J] . 何华宇 . 江苏教育研究 . 2010,第002期
2. 论产品责任中的惩罚性赔偿制度——兼议《食品安全法》中惩罚性赔偿的规定 [J] . 胡洁 . 宜宾学院学报 . 2009,第009期
3. 民法典时代专利法惩罚性赔偿制度分析——兼议《专利法修正案(草案二审稿)》第71条 [J] . 王岩 . 中国发明与专利 . 2020,第009期
4. 我国食品安全领域中惩罚性赔偿制度的适用——兼议新《食品安全法》第148条第2款 [J] . 周姹 ,付慧姝 . 企业经济 . 2015,第009期
5. 浅谈监理单位的合理化建议--兼议监理合同示范文本的奖励条款 [J] . 古今强 . 建设监理 . 2001,第003期
6. 重视惩罚性赔偿制度的激励功能——兼议《消费者权益保护法》第49条的修改 [C] . 陈年冰 . 中国民法学研究会第一次全国会员代表大会暨2012年民法理论研讨会 . 2012
7. 异国求学路上的跨文化生存——对广西师范大学泰国留学生跨文化人际交往适应过程的质性研究 [A] . 施莹 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号