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范业香;
唐山市乐亭县胡家坨初级中学;
机译:怎样的变化才能营造出令人惊奇的愉悦氛围:完美的饰面彰显保时捷的力量
机译:智能立面营造愉悦的氛围:温特图尔州立医院充满阳光
机译:营造氛围与经济和谐相处
机译:运动场氛围营造-分析影响运动场氛围营造的各种因素
机译:学校氛围:营造学习环境。
机译:通过面向移动查询的氛围意识野外作业促进小学生在环境教育中的学习动机
机译:在SMA Muhammadiyah 2banjarmasin学习积极性,创新性,有效性和愉悦性(Pakem)和情境学习方法在克服公民学习中的学生学习困难中的应用
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机译:综合多经验模型的经验强化型强化学习方法与环境识别型强化学习方法的分布式强化学习方法
机译:一种学习方法和学习设备,用于改进用于通过在多摄像机系统中利用双重嵌入配置来检测道路用户事件的分割性能,以及使用学习方法和学习设备的测试方法和测试设备。 {用于改进分段性能的学习方法和学习设备用于使用多摄像时系统中使用双重嵌入配置检测道路用户事件以及使用相同的测试方法和测试设备}
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
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