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利用情感因素培养学生作文能力

     

摘要

@@ 一、鼓励和欣赏是学生写作的动力rn美国教育学家巴士卡里亚说:"把最差的学生给我,只要不是白痴,我都能把他们培养成优等生."

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2009年第21期|34-35|共2页
  • 作者

    高趁敏;

  • 作者单位

    大城县权村一中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:08:41

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