现代信息技术与历史学科整合的思考

摘要

现代信息技术与历史学科的整合,给历史教学带来了新的拓展空间,能充分发展学生思维能力、认知能力及辩证观察分析历史问题的能力.在课堂教学中充分利用多媒体教学手段,创设教学情景,变抽象为具体,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习热情:利用多媒体课件可以达到将知识化难为易,化繁为简的目的,巧妙的动态演示代替抽象的说教,更能突出重点,突破难点;通过运用信息技术手段,学生的学习重心不仅是学习知识,更重要的是学会学习,养成良好的学习习惯和学习方法.同学们通过在多媒体网络环境下的自主合作学习,获得了充分展现自我的空间,激发了学生的主体意识,使学生积极、主动地参与学习过程,做到个体学习与合作学习相结合,从而学会了学习,有效地提高了课堂教学效率.