以激趣促创新

摘要

@@ 数学教学是数学活动的教学,师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.rn数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师的指导下生动活泼地、主动地学习.下面我根据几年来的教学体会,谈谈如何在设计课堂教学时培养学生的学习兴趣,激发学生大胆创新与实践.