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识字教学的实践与探索

     

摘要

@@ 识字是阅读和写作的基础,不掌握一定数量的汉字就无从阅读和写作.儿童识字的过程总是先知字形,然后读出字音,了解字义.教儿童识字,要根据学生认识事物、学习语言和汉字本身的特点,教给学生识字方法,培养识字能力.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第12期|82|共1页
  • 作者

    金桂芬;

  • 作者单位

    乐清市南塘镇一小;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:30

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