课堂练习设计的有效性

摘要

课堂中进行行之有效的练习，既能使学生掌握新知识，增强数学能力，又能够促进学生开发智力、挖掘创新潜能，提高分析、解决问题的能力，形成良好的信念、态度、价值观。要使课堂练习有效，课堂练习的设计要注意科学性、层次性和差异性，要注意灵活性和多样性和趣味性等。