新高考模式下班主任的杠杆作用

摘要

现在的高考模式体现需要的是学生的全面发展，但同时对于我们的学生来说，无形中放大了学生的薄弱科目所暴露出来的整体不平衡的问题，即木桶原理之“短板效应”。那么如何缩小这种效应，让我们的学生成为“受益者”，就成了我们班主任需要思考的问题。