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小议初中物理实验课存在的问题及解决方法

         

摘要

物理实验课是现在班级绝大多数学生最想上的课之一,因为实验课里不再是抽象而又枯燥的记忆式学习活动,而是充满自主探究协作式的学习。然而在物理实验教学中,有许多表面热闹的自主探究学习、协作学习流于形式,有的甚至严重违背自主探究协作的本意,还会给我们带来许多无法预料出来的麻烦。那么如何才能避免物理实验课从形式走向实质,

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2012年第27期|41-41|共1页
  • 作者

    郭绍电;

  • 作者单位

    邳州市岔河中心初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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