农村小学语文教师专业化成长的策略

摘要

我国新一轮语文课程改革对语文教师专业发展提出了新的挑战，可以说，努力提高语文教师的专业化水平，是新课程改革的需要，也是一所学校在新课改浪潮中立定脚跟的保证。我们认为，农村基层学校应该深入了解、研究语文教师，并对培养策略进行认真研究与反思，才能提高小学语文教师培养工作的针对性和实效性。