中学英语兴趣教学探究

摘要

美国教育家布鲁诺说：“学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣。”对于英语教学也是如此。兴趣是学生学习英语的强大动力。因此，教师要在教学中有意识地培养和激发孩子对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。我认为，趣味教学的核心问题是创造一个轻松、愉快的学习环境，建立和谐融洽的师生关系，同时采用灵活多变的教学方法，让学生从用中学、学中用，从而激发学生的兴趣。