让探究性学习与思品课教学同行

摘要

探究式学习,以变＂教我学＂为＂我会学＂为核心目标,通过学生能动的创造性学习的活动,发挥自身优势和潜能,自主获得知识和创造的本领,实现自主性发展,使自身素质优化。它是一种特别有利于培养学生探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。作为政治教师,应在重新审视自己的过程中迅速从传统的教学模式中走出来,明确自己在新课标背景下的角色定位,大胆改革教学,让探究性学习与思品课教学同行。