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研究记叙文教学方法提高学生写作才能

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摘要

记叙文的读写对于学生写作素养、生活感悟有重要的作用.基于苏教版初中语文教材,对记叙文教学方法进行深入探讨,提倡读写结合,协同并举的模式,能够提高学生语文综合素质,促进学生成才.

著录项

来源
《成才之路》 |2013年第29期|17-18|共2页
作者
顾敏;
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作者单位

江苏省如东县实验初中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
苏教版; 初中语文; 记叙文教学; 成才;

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