分析问题成因提高学生作文才能

摘要

前不久,笔者在所带班级开展了一次作文写作比赛,写作以＂身边的事＂为主题,从最后的批阅结果来看,成绩不是令人满意,突出的问题主要为写出来的文章大多采用固定的写作模式,没有新意,写作的内容陈旧,文章较为僵硬,用词寡味。到底是什么原因,造成了这种现象的发生,难道是固定化的教学过程影响了学生的思维？