生活化小学数学的实践教学研究

摘要

在数学教学中，教师只有将学生的生活经验与已有的知识结合，让他们学以致用，才能使他们能真正运用数学知识解决实际生活中的问题。 一、生活化小学数学问题的提出与必要性（1）生活化小学数学问题的提出。小学数学是每一位小学生在接受教育时最开始的阶段，其对于学生在日后的生活有着多种的影响，因此在进行小学教育时，就必须要根据学生的生活经验以及实际情况，将生活情境与数学相结合进行教学，从而在学习数学的过程中对学生进行生活技能的培养。