以科研为先导构建初中化学课堂培养高素质人才

摘要

一所初中学校教学成果的丰硕不一定是所在学校的硬件发展水平出类拔萃，重要的是课堂上管理的新发展。从业教师能在学校找到一种职业幸福感、成就感，教师愿意把全部的精力积极投身教育事业，主动参与学校组织的各项活动，创造性地钻研化学课本，并带领学生在知识的海洋中体验到教学的成功，给学生创造轻松活泼的气氛，让学生在学校的时候能自主地成长和感受到教师的关爱，这也是所有初中化学教师所不懈追求的目标。