主体性教育下的英语口语教学探析

摘要

新课程标准提倡教师构建“主体性”课堂教学，这对学生主体性发展具有积极的指导意义与实践意义。在小学英语口语教学中，应正确实施主体性教育，注重以学生为主体的英语口语教学策略，激发学生学习的兴趣，培养学生对学习的积极态度与自主学习的能力。