发展低年级学生语言能力为学生成才奠定基础

摘要

低年级学生正是夯实语文积累大厦的关键时期，根基是否牢固，扎实程度如何，直接关系到学生语文素养的形成，作文水平的高低。当前小学生习作，越到高年级，对于习作的恐惧性就越强，往往一篇文章，已经搭好了框架，列好了提纲，到了关键时刻，却是千呼万唤难出来。即便是勉强写出来了，却总是短短的，干瘪瘪的，毫无味道。应从低年级开始，采用多种方法发展他们的语言能力。