跨越式教学模式下作文教学探研

摘要

写话训练是习作的基础。小学低年级加强说话和写话训练，应从学生的实际和兴趣出发，将说话、写话训练同阅读教学紧密结合起来，降低难度，激发兴趣，尽量做到形式多样，提高效率。