家园合作中家长参与的影响因素及策略

摘要

家园合作中，幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展。但如果光靠幼儿园单方的努力，教育成果毫无意义，因此家庭教育的成败也影响着幼儿教育的发展。