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趣学理念点亮英语教学课堂探微

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摘要

在英语课堂教学过程中,如何借助趣学理念,点亮课堂,活跃气氛,成为相关教育者需要重点思考的问题.文章立足于英语课堂教学现状,从教学内容上的"趣学"、教学模式上的"趣学"、课后作业上的"趣学"三方面对趣味教学理念运用策略进行探讨.

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来源
《成才之路》 |2016年第26期|51|共1页
作者
何星;
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作者单位

江苏省扬州市江都区国际学校,江苏扬州 225200;

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正文语种 chi
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关键词
趣学理念; 小学英语; 课堂教学; 教学策略;

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