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多元激趣在中长跑教学中的运用探析

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摘要

从追逐领跑法、激发兴趣,滞后休息法、磨合耐性,S型绕跑法、强化合作等方面,研究多元激趣在中长跑教学中的运用,以激发学生的学习兴趣,让学生体会中长跑的乐趣.

著录项

来源
《成才之路》 |2016年第4期|90|共1页
作者
杨军;
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作者单位

江苏省扬州市江都区郭村中心小学,江苏扬州 225239;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
小学; 体育; 中长跑教学; 其乐无穷;

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