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引导幼儿在生活中学习数学探微

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摘要

幼儿阶段的数学课程主要强调以生活经验与背景为基础,让幼儿在生活中学习数学.在数学教学中,要从生活实践中挖掘数学,结合生活展示数学来源,在作业中创设情境,创设生活情境和生活课堂并进行随机教学,从而培养学生的生活实践能力与创造能力.

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来源
《成才之路》|2016年第2期|66|共1页
作者
赵纯;
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作者单位

江苏省兴化市李中中心校李健幼儿园,江苏兴化225700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类算术、计算;
关键词
中班幼儿; 数学; 生活; 教学策略;

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