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巧用自主互助模式提升政治解题能力研究

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摘要

在政治课教学过程中,自主互助教学模式可以分为三个阶段开展,即课前准备阶段、课程实际操作阶段、课后检验效果阶段.自主互助教学模式的运用,有利于提升政治课教学的有效性,提高政治解题能力.

著录项

来源
《成才之路》|2016年第1期|45|共1页
作者
汪耀明;
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作者单位

福建省永春县美岭中学,福建永春 362818;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;政治;
关键词
自主互助; 教学模式; 政治; 解题能力; 能力培养;
入库时间 2023-07-24 16:26:47

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