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运用故事法激发学生英语创新思维研究

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摘要

传统英语教学中,教学的方式、手段都相对单一,导致课堂氛围沉闷无趣,教学效果大打折扣,很难达到新课标对学生能力素质的要求.文章以译林版英语为例,重点研究如何运用故事法激发学生英语创新思维.

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来源
《成才之路》|2017年第12期|44|共1页
作者
高文宁;
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作者单位

江苏省扬州市江都区国际学校小学部,江苏扬州 225002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;英语;
关键词
故事法; 英语教学; 创新思维; 能力;
入库时间 2022-08-17 18:06:23

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