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谢郁;
江苏省高邮市第一实验小学,江苏 高邮 225600;
音乐教学; 审美体验; 核心素养; 律动之美; 情趣之美;
机译:让乘法口诀活起来——在常态教学中落实学科核心素养
机译:脑连接网络和音乐的审美体验
机译:唤起规则:带有情感视觉音乐的跨模态感知的审美体验的实证研究
机译:基于群岛艺术的音乐艺术欣赏学习模型的发展,提高初中七年级七年级学生审美体验的主题
机译:不仅仅是音乐:通过植根于爱心的小组团契来加强音乐事工。
机译:高中政治学科核心素养培养探究
机译:环境技术验证报告:ETV高级监测系统中心日落实验室模型4 OC-EC现场分析仪。
机译:用于音乐应用的弓的制造方法,涉及将木制纵向加强单元插入木棍的两个部分之间的纵向凹口中,以将加强单元连接到棍以增加棍的刚度。
机译:使用物理交互系统在人类和其他人身上产生新的审美体验的照明灯
机译:使用物理互动系统在人和其他人身上产生新的审美体验的照明灯
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