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基于新课标的数学教学策略探研

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摘要

数学教学中,教师应立足新课改以学生为本的要求,强化数学课堂的趣味性,使学生的学习主动性得以提高,并在学习数学的过程中保持愉悦、轻松的心态.要重视知识的迁移,重视多媒体技术的运用,重视学生的探索和尝试.

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来源
《成才之路》|2018年第8期|95|共1页
作者
马红;
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作者单位

甘肃省陇西县西铝学校,甘肃陇西 748111;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 迁移; 多媒体; 探索;

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