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以人为本构建和谐的师生关系探究

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教育是科学,也是艺术,更是情感.当教师真正关爱学生,用一种宽容的胸怀,一双智慧的眼睛,一份机智的应变,从不同的视角去解读和对待学生,自然会创生出更多和谐美好的音符.

著录项

来源
《成才之路》|2018年第3期|5|共1页
作者
李佩萍;
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作者单位

江苏省南京市太阳城小学,江苏南京 210049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;教师职责与修养;
关键词
以人为本; 师生关系; 德育工作; 班主任; 情感; 教育艺术;
入库时间 2023-07-24 16:26:41

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