创新教学模式提高思政课教学实效性的研究

摘要

传统的思政课教学以教师讲授为主,一切都围绕课本知识转,课堂教学与社会生活相脱节,学生只是被动地听讲,机械地背诵和抄写,主体作用没有得到真正发挥,导致课堂气氛枯燥沉闷。为改变这种状况,创新教学模式势在必行。教师要树立全新的教育理念,采用灵活多样的教学方法,调动学生课堂参与的积极性,使思政课变得津津有味,展现少年儿童的生机与活力,提高课堂教学的实效性。