公民意识教育:职业学校德育的新视域

摘要

职业学校加强学生公民意识教育,是时代发展对职业学校提出的新要求,也是职业学校学生自身发展的需要,更有助于推进职业学校德育教育的改革,提高德育的实效性。职业学校应该着重加强国家意识、权利意识、法治意识、政治参与意识、平等意识的教育。具体路径是:课程建设是推进职业学校公民意识教育的主渠道;注重抓好教育的源头,教师要善于用良好的'身教'影响学生;构建社会、学校和家庭三位一体的公民意识教育网络。