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张润彬; 赵虹; 于海峰;
哈尔滨市第二职业中学校;
任务驱动; 教学能力; 双师型队伍建设;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:综合教师队伍建设困难与突破策略
机译:财务管理专业“双师型”师资队伍建设的思考
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机译:阅读理解策略的明确指导:对d /聋哑学生策略运用和阅读理解的影响
机译:运用自适应策略教授人体运动的系统中的机器学习方法
机译:职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”
机译:第四阶段:运用历史成功的国家在伊拉克建设教训
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