应用型本科院校电类专业“模拟电子技术”课程教学改革与实践

摘要

针对应用型本科院校人才培养目标，结合《模拟电子技术》课程的教学现状，从教学内容、教学方法、实验教学、考核方式四方面对其进行了改革与实践，实践表明，本文所进行的教学改革，提高了学生的综合素质，尤其在实践能力和创新能力方面有了较大的提高。