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高职院校教师教学能力评价的思考

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摘要

提高教师的教育教学能力,建设一支师德高尚、业务精湛、能力较强的高水平的教师队伍是目前高职院校面临的主要问题.而科学合理的高职院校教师教学能力评价则是检验教学效果、提升高职院校教师教学能力的重要途径之一.文章结合最新的教育评价理论,就高职院校教师教学能力评价的相关问题进行了探讨.

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来源
《职业技术》 |2016年第9期|10-12|共3页
作者
王霞俊; 华丹;
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作者单位

常州轻工职业技术学院信息工程系,江苏常州213164;

常州轻工职业技术学院信息工程系,江苏常州213164;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 教师; 教学能力; 评价;

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