小学语文读写结合教学现状、问题及对策

摘要

小学语文是我国的基础学科之一,其对于学生的成长有着相当高的奠基作用.但是,传统的教学方式过于枯燥乏味,而且也严重偏离了学生的实际学习成长需求,将阅读和写作教学完全地区别开来.新时期的小学语文教学,应该完全改变这样的状况,积极采用读写结合的教学方法,以实现高质量的语文教学,带动学生语文素养的全面提升.