问题情境设定在小学数学教育中的应用研究

摘要

从当前我国的小学数学新课程改革的实际情况来看,提问教学法已经是小学数学课堂教学中时常采用的重点教学方法.有效的提问需要借助于有效的问题情境.创建问题情境是课堂教学的一个重要手段,也是教师教学艺术水平的体现.有效的问题情境能够充分调动学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习.本文主要研究的就是问题情境设定在小学数学教育当中的应用.