UNESCO“教育2030行动框架”把发展职业教育作为重要目标

摘要

2015年11月4日，联合国教科文组织（UNESCO）在巴黎总部通过并发布“教育2030行动框架”。行动框架针对《达喀尔行动纲领》的六项全民教育目标和“联合国千年发展目标”的未能如期实现，以及新的教育机会和挑战层出不穷等现实背景，以实现教育是人类的基本权利为基本原则，以实现公平、全纳、高质量的教育，使人人获得终身学习机会为目标（这一目标同时也是“2030年可持续发展议程”17个发展目标的一部分），提出了进一步推进全球教育发展的七大目标和行动举措。