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管延华;
东北师范大学;
学习者; 学习目标; 明确; 选择性注意策略;
机译:一种通过学习策略调节学习的网络性学方法:在U学习环境中应用的主动和反应机制
机译:混合学习教学策略加强了护理学生和rsquo; 在解剖学,生理学和生物化学课程中的表现和自我报告的学习成果成就和Ndash; 准实验研究
机译:生物学教学中精通学习法和自我调节学习策略的融合
机译:工作进行中-学习策略在电路和模拟电子学课程中的作用
机译:在生物学和物理科学课堂中实施以学习为重点的策略有什么影响?
机译:讲座前学习:在大型生物学入门课中改善学习成果的策略
机译:主动学习策略及其在环境经济学中的应用主动学习策略在该学科中:“环境经济学”主动学习的策略和在“环境经济学”中的行为
机译:构建教育学促进有意义学习解决基本组合问题的策略和策略
机译:智能协同学习系统中基于思想集团共享策略的协同学习方法
机译:智能协作学习系统中基于主从策略的协作学习方法
机译:预测和学习非平稳环境中动态过程的准确有效的目标策略参数
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