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王晨;
浙江大学教育学院 杭州 310028;
职业技术教育; 通识教育;
机译:小组讨论:未来的职业技术教育-职业技术教育:CCC理事会工作组报告的统一观点
机译:美国大学的通识教育和通识教育
机译:高校通识教育:学会通识教育委员会初步调查结果
机译:城市可持续性-通识教育的工程课程使通识教育活跃于工程学的案例
机译:沙特阿拉伯通识教育课堂中通识教育教师对待自闭症学生的态度
机译:咨询后在通识教育中增加干预措施的实施:两种后续策略的比较。
机译:爱荷华州社区大学的艺术,科学/通识教育和职业教育/职业技术教育计划中专职教学人员的人员发展需求
机译:参加职业技术教育的公立高中毕业生:1982-1998
机译:职业技术教育体系
机译:通识教育发展测验的编制方法和系统
机译:互联网上智能作文选择和文学作文类型的通识教育方法
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