群聚理论在声乐教学中的应用

摘要

群聚理论的应用能够有效推动高师音乐专业的发展.在群聚理论指导下,创设环境、互补性活动、知识外部性活动应作为声乐集体课教学的切入点.指定集体课声乐教学与非指定组织活动方式互为补充,共同构成内容丰富、形式多样的声乐课模式,是声乐教育的价值追求.