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陈清;
四川交通职业技术学院,四川 成都611130;
高职院校; 实训基地; 人才培养模式; 课程体系; 校企合作;
机译:高职院校文秘专业复合型人才培养模式探究——以南京交通职业技术学院为例
机译:农业企业视角下的农业高职院校营销人才培养模式改革-以温州科技职业学院为例
机译:高职计算机软件技术专业实践教学体系的重构研究
机译:基于实践教学的供水和排水工程技术专业人才培训计划研究:以高职院校为例
机译:提高职前教师的思维能力:以科门达师范学院为例。
机译:促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告
机译:水资源供水工程技术专业人才培养计划研究实践教学 - 以高职院校为例
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文54:工程技术专业学生的技术交流实践:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目第三阶段学生调查结果
机译:生产三环锡水平的胡椒粉或混凝土(包括四川胡椒粉和卤代醛提取物)的速率为1:0005至1:00.1;加工方法包括将四川胡椒提取物与氨基醛溶液混合。从1:0005到1:00.1
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:自适应移动充电站(AMCS)满足了对工业和企业级解决方案的需求,该解决方案可提供高效且简化的充电,联网和安全存储功能。 AMCS与活动的受管网络设备结合使用,是始终可扩展的,可扩展的,模块化的,计费和安全的解决方案,可简化设备的部署和管理,适合技术专业知识有限的客户执行与移动数字员工相关的任务,使行业能够跟上数字化转型时代的需求。
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