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樊开青; 汤锦如;
江苏农林职业技术学院,江苏 句容212400;
扬州大学,江苏 扬州 225009;
工作过程; 水污染控制技术; 课程改革; 课程体系; 学习情境; 高职院校;
机译:论高职院校教师课程的思想政治建设 - 以课程为例“特色电影创造”
机译:基于工作过程导向的《报关实务》课程设计
机译:河湖系统水污染控制技术与策略-以格湖和泰格河为例。
机译:基于网络学习空间的高职课程改革探索与实践
机译:提高职前教师的思维能力:以科门达师范学院为例。
机译:评估和提高职员素质的过程课程
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:通过准确检测污水污染水平来提高系统可靠性的洗碗机的课程控制方法
机译:用于辅助车辆的控制技术的实施例的方法和系统,包括在车辆的配置之前的步骤
机译:在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置(实施例)
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