“任务引领型”教学模式在高职公共英语教学中的应用

摘要

“任务引领型”教学模式是指把课堂教学内容融合在一个或多个任务当中,让学生围绕任务开展活动.在高职公共英语教学中应用这一模式,必须坚持使学生明确任务、参与活动、主动交际的原则,突出真实语言环境,以任务为载体来设计课堂教学.教学实践表明,运用“任务引领型”教学模式可以增强公共英语课堂的趣味性、互动性和协作性,提高学生学习的积极性.