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计春雷; 吉顺如; 宋晓勇;
上海电机学院 电子信息学院,上海200240;
计算机专业; 程序设计能力; 培养模式; 教学改革;
机译:高校工科学生创新创业能力培养模式的探索研究
机译:为什么学生要逃离计算机专业?探索性研究
机译:非计算机专业计算机专业学生创新能力的研究与实践
机译:计算机专业学生实践能力培养的问题及对策
机译:在高等教育水平上,成人与传统计算机专业的学生与传统计算机专业的学生和非计算机专业的学生的认知比较分析。
机译:药学专业学生临终护理能力培养的模拟方法
机译:汉语国际教育本科专业学生多元能力培养探索
机译:神经语言程序设计与交际焦虑的探索性研究
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:通过有效性过滤和质量过滤进行程序设计空间探索
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