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基于多种文化融合的职业学校校园文化建设实践

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摘要

根据职业学校人才培养的特点,浙江省宁海县高级职业技术中心学校整合多种文化,形成独特的中职校园文化.整合军校文化,培养学生"金的人格、铁的纪律";整合企业文化,让学生在校期间便受优秀企业文化的熏陶;整合"班级后文化",促成学生立志创业创新.

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来源
《职业技术教育》|2016年第5期|68-70|共3页
作者
王建科;
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作者单位

浙江省宁海县高级职业技术中心学校宁波,310000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
后备军校文化; 企业文化; 班级后文化; 校园文化; 中等职业学校;
入库时间 2022-08-17 16:18:16

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