老课新教——以《孔乙己》为例谈德育渗透

摘要

＜正＞现代教育的一个显著特点是开放性与包容性,语文教学作为一门人文学科更要发挥自身学科优势,在语文教学中有机渗透德育情感教育,拓展语文教学效能,使语文课成为学生思想道德素质与情感发展的重要渠道。本文拟以《孔乙己》为例,简要阐述语文教学中德育情感渗透的实践路径。一、巧用新课导入,创设德育情感情境良好的开头是成功的开始,语文教师要善