关于高职院校教师创新能力

摘要

对高职院校教师的创新能力可从以下四个维度加以解析：（1）内驱力维度。教师发自内心的强烈的探索与求知欲望，可称为“内驱力”，其含义主要包括教师的创新精神与创新意识。（2）智力维度。形象思维能力、合理的知识结构、终身学习能力、教学反思能力都属于这个范畴。（3）人格维度。人格的意义与广义的“个性”相当，